jueves, 14 de abril de 2016

Más acciones de Gobierno contra opositores de Reforma Educativa




Profr. Gerardo Castro Ruiz

No aminoran las estrategias del Gobierno y de Mexicanos Primero para contrarrestar las presiones que ocasionan las acciones de los opositores a la Reforma Educativa.

Es conocido que ha habido de todo: muertes, sangre, golpes, encarcelamientos, amenazas y cacerías, para someter al magisterio inconforme a través del uso y abuso del poder.

Los últimos sucesos se suman a una larga lista de acciones gubernamentales que integran la negra campaña contra los derechos laborales de los docentes y la educación pública.

Previo al Paro Nacional de labores que la CNTE y otras fuerzas magisteriales inconformes organizan para realizarse este 15 de abril, en una magistral acción más para debilitar y tratar de inmovilizar a la Sección 22 de Oaxaca, el Gobierno Federal detuvo a Aciel Sibaja Mendoza, Secretario de Finanzas de dicha sección sindical, por presunto lavado de dinero.

En respuesta, la Sección magisterial no solamente continúa con la convocatoria del paro nacional de labores, sino que anunció arreciar las movilizaciones con mayor contundencia.

A la Sección magisterial de Oaxaca -como a todas las secciones del país- le corresponde recibir los recursos como producto de las cuotas sindicales que aportan los trabajadores al SNTE y una de las cuentas de la Sección 22 fue congelada en el 2015 con el claro propósito de evitar sus movilizaciones.

A esta acción se le suma el juicio de amparo que 3 alumnos de Oaxaca -promovidos por Mexicanos Primero- interpusieron para pedir a la Secretaría de Educación Pública, a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y al Instituto Estatal de educación Pública de Oaxaca, que sean despedidos los maestros que faltaron durante 15 días para asistir a un plantón que realizó la Sección disidente.

El propósito de Mexicanos Primero -Organización que mece la cuna- es que las autoridades apliquen la sanción de cese establecida en la Ley General del Servicio Profesional Docente para los maestros que falten 3 días o más a clases.

Por otro lado, previo al paro nacional anunciado, también el Gobierno de Sonora trae una intensa campaña de volanteo con el que se pretende concientizar a la sociedad de supuestas bondades de la Reforma Educativa: Sí mejores salarios para los maestros, Sí mejor y mayor infraestructura escolar, Sí la construcción de una educación integral y Sí la escuela en el centro de la educación.

Mientras que sobre las afectaciones de la Reforma Educativa que esgrime el magisterio en resistencia, el volante explica que son solo mitos de los inconformes: La privatización de la Educación, Obligación de pago de cuotas, Desaparición de los libros de texto gratuito y la eliminación de los derechos laborales de los maestros.

En el caso de Sonora, los maestros en lucha  denunciaron represión del Gobierno estatal al ser atacados y despojados de sus pertenencias por las fuerzas armadas y supuestos civiles durante un plantón que realizaron en días pasados, en Palacio de Gobierno.

Estas y otras acciones más se están realizando a nivel nacional en un intento por disminuir el “Paro Nacional de Labores” anunciado para este 15 de abril.


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miércoles, 13 de abril de 2016

Negro el panorama para negociación salarial 2016




Profr. Gerardo Castro Ruiz

Como se ha venido estilando, antes del 15 de mayo se dará a conocer la Negociación Salarial Nacional 2016 que realizarán el Gobierno Federal -a través de la Secretaría de Educación Pública- y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Pero de acuerdo a los ajustes presupuestales que últimamente se han hecho y según la declaraciones de Aurelio Nuño Mayer, Secretario de Educación Pública, no hay buenos augurios en su resultado.

El titular de la SEP ratificó lo que desde hace meses dijo Luis Videgary, Secretario de Hacienda y Crédito Público, al anunciar un recorte presupuestal para este año de 132 mil millones de pesos debido a la caída del precio del petróleo y como una medida para atenuar la transición hacia una nueva caída del precio del crudo en 2017.

Sobre la Negociación Salarial Nacional con el SNTE, la cual inició con la entrega del Pliego Petitorio el día 12 de abril, Nuño Mayer adelantó que las posibilidades presupuestales para la Negociación 2016 están acotadas por la caída de los precios del petróleo.

Sin embargo, el Secretario de Educación Pública maquilló el comentario al secundar que la dependencia educativa “hará su máximo esfuerzo” para beneficiar a los maestros.

Buen huarache se puso Aurelio con esta explicación que deja ver claramente que a los maestros -en esta ocasión- no solo no les irá bien, sino peor.

Expresó que esta Negociación se dará en un  contexto presupuestal muy complejo, pero aseguró que se hará todo lo que esté en manos y en posibilidades reales del Gobierno para poder seguir contribuyendo al beneficio de los maestros, para que puedan tener un sueldo más digno, mejores prestaciones y para continuar apoyando el proceso educativo.

Mientras tanto, los maestros opositores a la Reforma Educativa preparan el “Paro Nacional de labores” que se realizará el viernes 15 de abril.


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martes, 12 de abril de 2016

Dirigentes del SNTE fortalecidos por la división




Profr. Gerardo Castro Ruiz
contacto@radiotvrevolucion.com


Este columnista ya se volvió loco dirán algunos, ¿Cómo puede decir que un dirigente se va a fortalecer con sus representados divididos?


Dice un dicho “Divide y vencerás”, aunque para la división de las bases magisteriales del SNTE -que es a lo que me refiero- los dirigentes no tuvieron que hacer nada para lograrlo, ya que la ambición, los protagonismos, así como los proyectos individualistas y de grupos, se han encargado de dividirlos.


Sin embargo, Juan Díaz de la Torre y el conjunto del Secretariado Sindical que lo acompaña, reiteradamente presumen de UNIDAD en el SNTE. Dos de las causas en las que fundamentan dicha presunción es que las renovaciones de los Comités Ejecutivos Seccionales se llevan a cabo con planillas a las que por razones de estrategia les denominan de UNIDAD y no “Planillas ÚNICAS” como debiera ser, la otra razón porque -aunque la inconformidad es mayoritaria- la cantidad de manifestantes abiertamente representan un reducido porcentaje del universo de trabajadores que integran al SNTE.


Ante esta alharaca del dirigente nacional de los maestros, la interrogante sería ¿Realmente existe la Unidad en el SNTE?


A lo que respondemos con un contundente “NO”


La renovación de los Comités Ejecutivos Seccionales no es un reflejo de Unidad en el SNTE, sino de la gran división que existe entre los trabajadores, los de abajo, los que se la parten en las escuelas y por ende es un reflejo de su incapacidad para organizarse, competir, presentar sus propias planillas y ganar las dirigencias.


La división de las bases permite que los dirigentes en turno lleguen fortalecidos a los Congresos a renovar las dirigencias, sin una fuerza opositora que ponga en riesgo el Gobierno sindical controlado por los intereses de siempre.


Este es un ejemplo del cómo la división de los trabajadores se convierte en una fortaleza para los dirigentes que los mantienen sometidos.


Por otro lado está el bajo porcentaje del total de trabajadores que se animan a manifestar su inconformidad abiertamente contra sus dirigentes y el Gobierno, en el caso de las afectaciones laborales de la Reforma Educativa.


El porcentaje de las masas que no se manifiestan abiertamente, los dirigentes lo consideran de su lado. En todo caso, la medición de fuerzas debería de ser entre cuántos se han manifestado contra la Reforma y cuántos han salido a defenderla.


Sin duda, el porcentaje de quienes lo han hecho abiertamente en contra, es arrollador. Sin embargo, las cuentas alegres de los dirigentes del SNTE es que solo quienes salen a las calles son opositores y el grueso que por temor o confort no lo hace, aceptan la Reforma  Educativa y se mantienen en unidad con sus dirigentes.


Esa inmovilidad de los trabajadores -que aun estando conscientes de las afectaciones de la Reforma- no se suman a los manifestantes, fortalece el discurso de los dirigentes sobre una hipotética UNIDAD.


De esta manera vemos cómo la división entre las bases, generada por la diversidad de intereses individuales y/o de grupo, sin quererlo, dan mayor fuerza a sus propios verdugos.


Pese a todo lo anterior, el granito de arena que desde la oposición han puesto diferentes actores, está dando resultado. Cada vez más trabajadores abandonan el ala del SNTE autodenominada “Institucional” y cada vez más trabajadores pasan desde la numerosa zona de confort a la lucha abierta en los espacios públicos.

Al parecer, los protagonismos y los proyectos individualistas han venido disminuyendo, y paso a paso se va construyendo el proyecto donde todos caben, con un solo objetivo, la autodefensa y la preservación de sus derechos en el marco laboral de una Escuela Pública y de calidad.


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