INICIO DE LA SERIE TEMÁTICA “LA REVOLUCIÓN INSTITUCIONAL DEL SNTE”

Hermosillo Sonora a 12 de marzo del 2013.

Por: Prof. Gerardo Castro Ruiz.

Secretario de Proyecciones Salariales.

Del Comité Ejecutivo de la Secc. 28 del SNTE.

El reciente suceso magisterial, independientemente de los evidentes tintes políticos o razones de justicia que pregona el gobierno de Peña Nieto, no deja de ser un coyuntural acontecimiento que se convierte en un parte aguas y obliga a iniciar una nueva etapa en el SNTE.

Una nueva etapa que debe de nacer bien para crecer bien y para que nos vaya bien a los agremiados.

Pero no puede nacer bien si las prácticas, los vicios y los excesos que se vivieron hasta la etapa que acaba de terminar de manera vergonzosa para este gremio, se vuelven a repetir o existen fuertes resistencias para dejarlas ahí como parte de nuestra historia, de una amarga experiencia que no debe de repetirse jamás.

No puede nacer bien si las grandes decisiones que afectan o favorecen a este gremio se siguen tomando en encerronas y cupularmente.

No puede nacer bien si se continúa sin considerar el justo reclamo de los trabajadores por mejores condiciones laborales, sociales, salariales y la democratización de este Sindicato. Es decir, esta etapa debe de nacer y consolidarse desde la visión y con la participación de los trabajadores. Negar la realidad de nuestras fallas sería continuar con la cultura que a punto está por derrumbarnos.

Aún estamos a tiempo de retomar el rumbo, pero juntos, no sin antes cumplir con la obligación estatutaria de informar a todos los agremiados lo que pasó. ¿Por qué se permitió que se diera ese mal uso al patrimonio de los trabajadores? ¿De qué manera se resarcirá ese abuso? ¿Por qué en la XXXVI Sesión Extraordinaria del Consejo Nacional del SNTE se nombró a Juan Díaz De la Torre como relevo de Elba Esther Gordillo? ¿Qué postura se asumirá ante la inminente discusión y modificación de la Leyes Secundarias que atañen a la Reforma Educativa? ¿Se piensa en el continuismo que tanto nos ha afectado o existe el proyecto de Revolucionar al SNTE, y de qué manera y para qué?

Hago un llamado urgente a los integrantes de la dirigencia nacional, de la dirigencia seccional y al gremio magisterial para que desde arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba enfrentemos responsable y valientemente esta realidad.

Hago un llamado para construir desde las escuelas, desde los Comités delegacionales, desde el Comité Ejecutivo Seccional y Nacional, los espacios donde deberemos de debatir, de proponer, de tomar decisiones sobre el qué hacer, el para qué y el cómo actuar.

Mientras que Elba Esther continúa enfrentando su desafortunada situación en los juzgados, el hecho histórico brinda una nueva oportunidad a dirigentes y representados para fortalecernos en la unidad y recontruirnos. No nos neguemos a aprovecharla.

Para eso deberán revisarse muchas cosas y actuar en consecuencia para bien del colectivo magisterial. A ello obedece esta Serie Temática que denomino “La Revolución Institucional del SNTE”

No es el surgimiento de una nueva expresión que se suma a las legítimamente existentes, no es un movimiento que va en contra de los dirigentes para agrandar la brecha que ya existe con los representados, no es un pleito de unos contra otros, no es una rebelión. No es una idea para dividir y debilitar al SNTE, sino al contrario, de fortalecerlo se trata. No nos confundamos.

Una marcha, un mitin, un paro de labores, la toma de instalaciones, cierres de calles y carreteras o la creación de otros sindicatos magisteriales no harán la Revolución de la cual hablo si eso es producto de la desesperación, del coraje, del desorden, de la ocurrencia, de las acciones aisladas sin correlación de fuerzas y si los trabajadores no están concientizados sobre la causa común que se enarbola.

La “Revolución Institucional del SNTE” no se refiere a un solo tema y a un momento determinado como lo es el de la Reforma Educativa. Su dimensión es amplia, su contenido diverso y va más allá del hoy. Es todo un proceso que impulsaré junto con quienes ya lo decidieron como con quienes así lo deseen. Es una serie de reflexiones, de ideas, de propuestas y en consecuencia de acciones sistemáticas para alcanzar los objetivos que nos tracemos.

No soslayo el marco histórico y lo que para los trabajadores de la educación significa la reciente “Reforma Educativa” de la cual ya di mi opinión en varios temas de mi blog. Pero para obligar a una reforma educativa congruente con el México actual, sin menoscabo de los derechos de los trabajadores, necesitamos un SNTE vigoroso y ese es el principal objetivo de la propuesta que enarbolo.

Un SNTE fuerte no solamente será capaz de que la presente reforma no lesione los derechos de sus representados, sino de impulsar y obligar a otra reforma, una real reforma educativa que tenga como beneficiario al pueblo de México.

La Transformación del SNTE no tiene fronteras ideológicas, como tampoco las tuvo en su origen en el año de 1943.  No es un asunto de ideologías sino de visión y hoy necesitamos visualizar al SNTE que queremos en el futuro inmediato y mediato a partir del SNTE que nos deja el Gordillismo.

Es urgente cambiar los paradigmas agotados que generaron cada vez mayor desconfianza, que nos dividieron y nos debilitaron. Es importante modificar el estereotipo del sindicalismo mexicano.

Tú y yo, como todos los trabajadores de la educación, hoy tenemos la histórica responsabilidad de impulsar otros esquemas más participativos, más incluyentes, más respetuosos de la toma de decisiones y fortalecedores.

Esta es nuestra oportunidad histórica de construir un SNTE por decisión y desde la visión de los trabajadores. En el siguiente video podrás ver un ejemplo de cómo se dio fin a una etapa sindical para dar lugar a otra por la decisión y desde la visión de intereses ajenos al magisterio. Da clic aquí para ver video

Compañera, compañero:

Ante los desafortunados acontecimientos te recuerdo una vez más que los trabajadores tenemos una disyuntiva:

A) Vencer la apatía, ser autocríticos y propositivos, evaluar nuestras fortalezas y debilidades, ser objetivos, expresar lo bueno y lo malo, y participar en la construcción de una nueva cultura sindical para transformar y fortalecer al SNTE.

B) Callar nuestras debilidades, vacíos, vicios o excesos sin hacer nada por corregirnos y fortalecernos; ver impasiblemente cómo continúa debilitándose lo que es nuestro, lo que tanto nos ha costado construir.

Muchos como yo, hemos practicado la primera disyuntiva y otros más ya se enlistaron. Somos “A”. Nosotros cumpliremos con nuestra responsabilidad histórica y estamos seguros que tú no serás la excepción.

Responde o escríbenos a los correos que aquí aparecen y participa con tus puntos de vista, con tus propuestas y en la toma de decisiones. La serie Temática continuará aportando más elementos de reflexión y en la medida que vayas confirmando tu participación recibirás las herramientas que nos permitirán organizarnos para impulsar la propuesta de todos.

Juntos por un SNTE mejor.

Tus comentarios los puedes hacer en mi blogspot o escribiéndome a los correos: gerardocastroruiz@hotmail.com,  gerardocastroruiz@gmail.com, gerardocastroruiz2@gmail.com, gerardocastroruiz3@gmail.com, gerardocastroruiz4@gmail.com,

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