Mandará AMLO por un tubo la Reforma Educativa

AMLO aseguró que la mal llamada Reforma Educativa se va a ir por un tubo.

En su visita a Etchojoa, uno de los municipios más pobres del estado de Sonora y donde se desarrolló la lucha magisterial por la rezonificación salarial al 100%, el líder  Nacional de Morena, Andrés Manuel López Obrador, aseguró que una vez que triunfe el Proyecto que encabeza, la Reforma Educativa se irá por un tubo.

“Venimos a decirle también a los maestros, que deben de dar por un hecho, que triunfando nuestro proyecto, se va a ir, se va, se va y se fue, díganle que no a esa Reforma, se va a ir por un tubo la mal llamada Reforma Educativa”, expresó categórico.

Dijo que la Reforma no sirve, porque solo la usaron para someter a los maestros, no para mejorar la calidad educativa, “Por eso no sirve”, aseveró.

Reflexionó que por sentido común no se puede aplicar una Reforma Educativa sin los maestros, porque son ellos quienes aplican los métodos de enseñanza aprendizaje en el aula, por lo que no se puede realizar una Reforma sin los docentes.

“Para llevar a cabo una auténtica Reforma Educativa se requiere de la participación de los maestros y de los padres de familia, pero no una imposición", subrayó.

Enfatizó que lo que se hizo fue perverso, para darle gusto a los organismos financieros internacionales que definen una agenda, “Y dicen, va a haber una Reforma Energética, va a haber una Reforma Fiscal, va a haber Reforma de Seguridad Social, va a haber Reforma Educativa”, amplió.

Dejó claro que esa no es la agenda que conducirá a su Gobierno porque viene del extranjero, y privilegió la agenda de los mexicanos, “Combatir la corrupción y que haya justicia en México”, culminó.

Aumento de 3.5% a sueldo de maestros para el año 2017.

•          Negocia SNTE 3.5% al sueldo y 1.98% en prestaciones.

Los maestros de Educación Básica recibirán un incremento de 3.08% directo al sueldo y 0.42% por fortalecimiento al sueldo, como resultado de la Negociación Salarial Única del magisterio 2017.

La respuesta al Pliego de Peticiones que la Dirigencia Nacional del SNTE -encabezada por Juan Díaz de la Torre- presentó ante la Secretaría de Educación Pública, fue ligeramente por encima de la que en 2016 se obtuvo.

La información que se ha proporcionado -como siempre- es en términos generales, por lo que habrá que esperar a conocer con detalle la respuesta integral que la SEP entregó al SNTE para saber de qué manera estos conceptos impactarán los ingresos quincenales de los docentes y poder realizar un comparativo con Negociaciones anteriores.

Entre los acuerdos también quedó establecido un incremento del 1.98% a las prestaciones y 3.5% a la Compensación Provisional Compactable (CPC).

Los beneficios que los docentes recibirán mensualmente serán los siguientes:

3.08% al concepto 07 = $229.27

0.42 Fortalecimiento al sueldo = 31.26

3.5% a la CPC = $79.42

Material Didáctico concepto 39 = $44.45

Lo anterior hace un monto de un incremento global de $384.40 mensualmente o $192.20 quincenalmente, a lo que se le aplicarán evidentemente los descuentos por conceptos de ISR, cuotas sindicales y de cuotas al ISSSTE.

El nuevo valor de la Compensación Nacional Única (CNU) para el 2017 será de  4,394.00, la cual se entregará en dos partes, la mitad en la quincena 02 (Segunda de enero) y la segunda mitad en la quincena 16 (Segunda de agosto). Su valor durante el 2016 fue de $3,380.00.

Los estímulos al Mérito Docente también sufrieron sus incrementos, por lo que La medalla “Maestro Altamirano” que se entrega a los docentes con 40 y más años de servicio se incrementó en $2,660.00 para tener un valos actual de $78,683.65, mientras que la medalla por 30 años de servicio “Maestro Rafael Ramírez” aumenta $1,637.40 para tener un nuevo monto de $48,419.70.

La “Compensación apoyo a la integración educativa” para los docentes de educación especial en 2017 será de $1,210.75, para los directores será de $1,844.05, mientras que para los supervisores y jefes de sector será de $2,424.00.

Los programas Nacionales fueron impactados de la siguiente manera:

Tecnologías educativas y de la información: 100 MDP

Previsión Social, fomento cultural y al ahorro, capacitación y actualización del magisterio: 150 MDP

Comunicación Social: 200 MDP

Programa Nacional de Apoyo del Nuevo modelo educativo: 500 MDP

Por otro lado el despegue salarial entre categorías queda con nuevos factores:

Subdirector de Primaria: 14.22%

Director de primaria: 26.44%

Supervisor: 130.99%

Jefe de sector: 158.02%

En Secundaria los nuevos factores serán:

Subdirector: 55.289%

Director: 57.502%

Jefe de enseñanza: 60.376%

Inspector General: 63.998%

Se consolida el impacto de estos incrementos en los niveles de Carrera magisterial, se conservan los impactos en jubilaciones y en prestaciones genéricas como Aguinaldo y prima vacacional.

PERSONAL DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN

Sueldo 3.08 %

Fortalecimiento 0.27 %

Prestaciones           1.98 %

Presumen conquista de las Secciones 28 y 54 en Evaluación Educativa.

• A quién se le puede ocurrir presumir ésto.
• Sólo cambiaron el proceso para decidir a quiénes despedirán.

Subrayado y con Negritas.

Por Gerado Castro Ruiz.

En la pasada opinión afirmé que en el SNTE no había conquistas qué presumir a los representados, en el tema  titulado “Bajas expectativas en la Negociación Salarial del Magisterio 2017” y que pueden leer en: http://www.radiotvrevolucion.com/2017/05/03/bajas-expectativas-para-la-negociacion-salarial-del-magisterio-2017/

Pero resulta que inmediatamente me sorprendieron los dirigentes de las Secciones 28 y 54 del SNTE, Javier Duarte Flores y Raymundo Lagarda Borbón, respectivamente, al atestiguar y avalar la presentación del Nuevo Proceso de Selección de Sustentantes para la Evaluación del Desempeño Docente, donde se anunció que ésta es una conquista del SNTE por la exigencia de ambos dirigentes seccionales.

Así de grandioso el anuncio, hasta llegaron a pensar que los maestros brincarían de gusto por esta defensa de sus derechos que hacen sus dirigentes Seccionales y harían enormes filas para felicitarlos y agradecerles este logro.

Quizá el Secretario de Educación y Cultura, Ernesto “El Pato” De Lucas Hopkins, creyó dejar muy bien parados a este par de dirigentes, que le pareció muy bueno mencionar que este nuevo proceso para liquidar a los maestros había sido un enérgico reclamo de estos representantes sindicales.

Lo que al Pato De Lucas -por cierto en campaña por la Presidencia de Hermosillo- no le cabe en la cabeza, es que la mayoría de los maestros exigen que se detenga este brutal mecanismo inventado solo para arrebatarles sus plazas y no que se les cambie la forma cómo serán despedidos.

Pues la nominación directa, voluntaria o aleatoria para determinar quiénes serán sujetos al examen, son alternativas similares a  las que tiene la sentencia de muerte en guillotina, horca, silla eléctrica, fusilamiento o inyección letal, finalmente el resultado será el mismo.

¿A quién se le puede ocurrir que es bueno decirles a los maestros que la forma de elegir a quienes serán corridos será distinta y todavía anunciarlo como un gran logro?

Sin embargo el Secretario de Educación y los mismos Secretarios Generales que representan al magisterio sonorense, consideran que es una conquista que se puede presumir entre el magisterio.

Cierto que el avance tecnológico es capaz de diseñar el software con un proceso transparente como el que se presume, pero también es cierto que tecnológicamente se puede manipular para arrojar los resultados que se programen. Así de fácil.

No se puede descartar que las intimidaciones, persecuciones y revanchismos contra quienes se oponen a la evaluación, se vean reflejados en la lista de sustentantes que arroje su transparente software.

Tanto el pato de Lucas como Javier Duarte y Raymundo Lagarda, no deben olvidar que para el magisterio en primer orden está la exigencia de frenar la Reforma Educativa en marcha que de ninguna manera -por su contenido- garantiza elevar la calidad de la educación, y enseguida impulsar una reforma que realmente alcance este objetivo.

Y por último, debe quedarles muy claro, que los docentes rechazan cualquier proceso, por innovador que sea, que atente contra sus derechos conquistados.

Nos vemos en otro Subrayado y con Negritas o en otra OPINIÓN GCR