El Congreso del cambio y la Revolución del SNTE

Hermosillo, Sonora a 17de agosto del 2014.

Por: Prof. Gerardo Castro Ruiz.

Secretario de Proyecciones Salariales.

Del Comité Ejecutivo de la Secc. 28 del SNTE.

Repentinamente y ocultándolo de algunos integrantes del Comité, el sábado 16 de agosto se presentó la Convocatoria al Congreso -pendiente de su publicación- donde se renovará la dirigencia seccional, el cual se realizará entre los días 18 y 20 de septiembre en Puerto Peñasco.

En ese Órgano de Gobierno sindical estará presente el Proyecto e la Revolución del SNTE para impulsar la Transformación integral del gremio magisterial.

Esto, no solo es conocido por muchos Trabajadores, sino que en él están participando de manera muy decidida. Sin embargo, debemos reconocer que también  hay quienes se han enterado poco acerca de su planteamiento, es por ello que en esta ocasión les compartimos a través de este medio sus generalidades:

La Revolución Institucional del SNTE no es el surgimiento de una nueva expresión sindical ni una invitación a la insurrección o a la división.

Es un proyecto de cambio que concentra una versión de los hechos y acontecimientos externos e internos que envuelven históricamente a nuestro Sindicato y que en la última década lo han colocado en un estado grave enmarcado por un agudo debilitamiento.

Realiza un análisis serio y responsable del SNTE que tenemos, visualiza al SNTE que queremos y resuelve cómo construir al nuevo SNTE.

Concentra su mirada y su fuerza en la reconstrucción de la UNIDAD entre dirigentes y sus representados para lograr la Transformación integral del SNTE y las modificaciones esenciales en el sistema educativo nacional.

Por ello subraya que el cambio no depende del radicalismo vertical que estalla en las bases anárquicamente, tampoco depende solo de la voluntad de la dirigencia nacional, sino que radica en una participación horizontal, simultánea y conjunta en todos los niveles de gobierno sindical. Porque más allá de las fronteras ideológicas, todos tenemos la obligación de defender su autonomía, y su carácter Nacional,  así como compartir el objetivo de su conservación y su fortalecimiento.

En su contenido encontramos la Descripción del Proyecto, los  ANTECEDENTES y el ESCENARIO NACIONAL. Así como los OBJETIVOS GENERALES, los OBJETIVOS PARTICULARES, las METAS y las ETRATEGIAS que se desarrollan en cuatro ejes fundamentales: La construcción de una Nueva Cultura Sindical, la Democratización del SNTE, Educación Pública de Calidad y la Participación Política del SNTE.

Sus OBJETIVOS GENERALES son:

·         Transformar integralmente al SNTE.

·         Defender la Educación Pública de calidad.

Y sus OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·         Conservar su carácter Nacional

·         Recuperar su carácter Unitario.

·         Reconstruir la UNIDAD en el SNTE.

·         Fortalecer al SNTE.

·         Impulsar una reforma Educativa Integral que atienda los múltiples factores que inciden en una verdadera calidad educativa y recupere la estabilidad laboral de los Trabajadores de la Educación.

Este Proyecto consta de 47 cuartillas y su contenido se encuentra en el índice con la distribución siguiente:

1.      DESCRIPCIÓN _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4

2.      ANTECEDENTES_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5

2.1 Etapas históricas del SNTE_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ 5

2.2 Exigencia Internacional para la Reforma Educativa_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  8

2.3 Legislaciones previas en materia educativa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12

2.4 Caída de Elba Esther Gordillo Morales_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12

3.      EL SNTE EN EL ESCENARIO NACIONAL_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13

3.1.Situación Actual del SNTE (Qué SNTE tenemos)_ _ _ _ _ _ _ _ _14

3.2.El SNTE que queremos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _  16

4.      DIAGNÓSTICO_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17

5.      OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19

6.      METAS_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  20 

6.1.Cerrar el ciclo del “GORDILLISMO”, marcar un parte aguas e iniciar una nueva etapa en la historia del SNTE_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21 

6.2.Construir una nueva Cultura Sindical y una nueva clase de Trabajadores de la Educación_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _22

6.3.Recuperar la credibilidad, Construir un nuevo perfil de dirigentes y Democratizar los procesos de elección de dirigentes en los ámbitos seccional y nacional_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _23

6.4.Transparentar y rendir cuentas sobre el quehacer sindical y el manejo de los recursos del SNTE_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ 25

6.5.Motivar la participación plural de los Trabajadores de la Educación en el aspecto político_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ 25

7.      ESTRATEGIAS_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 29

7.1.Construir la propuesta de Renovación del SNTE_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 29

7.2.Realización de Talleres _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ 30

7.3.Reformar los Estatutos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _32

7.4.Cambiar las prácticas de los procesos de elección de dirigentes en el ámbito seccional_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ 33

7.5.Abandonar tabúes, prejuicios, vicios y excesos (Nueva Cultura Sindical) _ 38

7.5.1        La simulación _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 38

7.5.2        Toma de decisiones (Consensos) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 40

7.5.3        Implementar un Sistema de Información eficaz y eficiente_ _ _ _ _42

8.      PARTICIPACION POLITICA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ 45

Primeros pasos del Proyecto:  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _46

De ninguna manera es un planteamiento acabado, lo dice en su interior, es un punto de partida que debe ser fortalecido con una participación plural e incluyente.

Desde mi muy particular postura institucional. Un fuerte abrazo a todos. #yosoylarevoluciondelSNTE.

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