EL "PAUSE" DE LA EVALUACIÓN UNIVERSAL

Hermosillo, Sonora, a 27 de abril del 2012.

Por: Prof. Gerardo Castro Ruiz.

Secretario de Proyecciones Salariales.

Del Comité Ejecutivo de la Secc. 28 del SNTE.

Qué escándalo provocó la decisión del Consejo Nacional del SNTE de suspender el primer examen que se aplicaría a los docentes de educación primaria a finales de este ciclo escolar.

El acuerdo se tomó en el marco de la XXXIV sesión extraordinaria celebrada en Rosarito, Baja California, no sin antes ser analizados a profundidad los compromisos establecidos por el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública.

La reacción de los detractores del SNTE fue inmediata, no se podía esperar otra cosa, finalmente no pierden oportunidad de acusar a la dirigencia y al magisterio de las deficiencias educativas para debilitar al gremio y enseguida privilegiar la educación privada, pues ese es el objetivo principal, la educación como negocio de los ricos que se quieren hacer más ricos y no como política de estado.

Una vez más su reacción está equivocada, fuera de contexto, ¿Realmente ignoran de qué se trata la evaluación universal o deliberadamente la quieren reducir a la aplicación de un examen a la medida de sus propósitos? Como los de CENEVAL que les han aplicado a maestros y alumnos.

Hace tiempo di mi opinión en un tema titulado "EXÁMENES CENEVAL... ¿SON INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN OBJETIVOS Y CONGRUENTES? A mi juicio no, pero sí ha sido un instrumento que han utilizado quienes están interesados en el negocio de la educación, para señalar a los maestros como ignorantes de su materia de trabajo y a la dirigencia como lastre para la calidad de la educación.

En ese tema manifesté que urgía una revisión a fondo de los instrumentos de evaluación de Ceneval, que había que empezar a preocuparnos y a pensar muy en serio sobre los intereses que representa, sobre el prestigio que el gobierno le ha otorgado y qué tan objetivos y congruentes son dichos exámenes.

Seguramente en esos instrumentos de evaluación están las manos de quienes reaccionaron de inmediato en contra de la postura de la dirigencia sindical de suspender el referido examen. Son los mismos que actúan bajo diversas máscaras como “Mexicanos Primero” “De Panzazo” "El Patronato de la Unión de Empresarios para la Tecnología en la Educación llamada ÚNETE” “Bécalos” y un sin fin de Fundaciones que los visten con piel de ovejas. 

Son unos profesionales en el arte de mentir y de manipular una información en el afán desmedido de lograr su perverso objetivo. Claro, su objetivo inmediato es político, confrontar a la sociedad con el gremio magisterial en el marco del proceso electoral.

Es por eso que los titulares que brotaron se sustentan en una realidad falseada y están cargados de dolo:   “Exige Coparmex al SNTE someterse al examen”, “Exigen candidatos evaluar a maestros”, “Llaman a no aceptar chantajes del SNTE”, “El SNTE ha pospuesto durante todo el sexenio la evaluación docente”.  De panzazo firma el desplegado “Sí a la evaluación”. La organización Nuestro México del Futuro promovido por el sector privado presenta otro video con los niños incómodos  señalándonos de que nos hemos apoderado de la educación, que ya no concentremos ese poder y nos piden que nos concentremos en educarlos como si los tuviésemos abandonados, entre otros muchos ataques, más lo que le abonaron los conductores de los noticieros.

En resumen, en ese despliegue mediático se acusa al SNTE de oponerse a la evaluación universal.

Nada más lejano a la verdad. El tema fue analizado responsablemente en dicho Consejo Nacional y en esa revisión resaltaron los compromisos incumplidos de la SEP, lo cual pone en condiciones endebles la evaluación universal.

Por lo que la dirigencia tomó el acuerdo de suspender el arranque de dicha evaluación que estaba programada para el 24 de junio próximo con la aplicación del examen a los docentes de educación primaria.

Entonces no hay ninguna negativa del SNTE a la Evaluación Universal, no podría estarlo si fue su propuesta, solo se puso en “pause” en tanto el gobierno federal cumple con el resto de los compromisos que garanticen que la evaluación sea integral y no solamente se limite a una prueba, para que esta cumpla con su verdadero propósito de obtener de cada maestro un diagnóstico con fines formativos, generar las estrategias pertinentes y oportunas que mejoren sus competencias profesionales, así como su desempeño y mejorar con esto la calidad de la educación en las escuelas públicas y privadas.

Los incumplimientos de la SEP que detectó el Consejo Nacional y que enumeraron en diferentes ruedas de prensa la maestra Elba Esther Gordillo, el Profesor Juan Díaz de la Torre y algunos otros integrantes del Comité Ejecutivo Nacional son:  

La construcción del programa de formación continua de los docentes, informar a los maestros sobre las consecuencias de evaluarse (Nada tiene que ver con el despido) y en qué consistirán los diagnósticos, no se ha definido el perfil del docente del siglo 21, los maestros no tienen los planes y programas de estudio de la reforma de primaria, no hay catálogo de instituciones por entidad federativa y por región especializadas en la formación de maestros de educación básica, el presupuesto para los cursos de capacitación de los maestros es insuficiente. Además el Centro para la Evaluación de la Educación Superior Ceneval es el que está realizando los exámenes de Preparación Profesional que se aplicarán a los maestros y no el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) al cual no le ha otorgado la autonomía, Asimismo siguen sin crearse los cinco centros de profesionalización docente para atender a los profesores en su tarea de actualización y las metas establecidas en varios rubros no han sido alcanzadas.

A pesar de todas esas razones de peso, los enemigos de la educación pública insisten en que no hay justificación para la suspensión del primer examen, con lo que también hace causa el titular de la SEP, el  Dr. José Ángel Córdova Villalobos, que por sus declaraciones al parecer no sabe ni de qué se trata. Lo dije antes, su perfil es inadecuado.

Después de este escándalo se reunieron las autoridades educativas y sindicales, que para poner en claro este asunto, ambas partes instruyeron a la comisión de Evaluación Universal para que se reunieran de inmediato y abordaran cada uno de los aspectos del Acuerdo y los lineamientos, para después presentar los resultados a la Comisión Rectora de la Alianza por la Calidad de la Educación, la que a su vez, los presentará a los titulares de la Secretaría de Educación Pública y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Seguimos pendientes.

Este artículo se publicará en la página Comité Estatal de Acción Política del SNTE, en mi BLOG La Opinión de Gerardo Castro Ruiz, y en  http://www.valledelmayo.com/

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